Paieška
Loreta Vaicekauskienė/Žinoma kalbininkė įvertino baigiančius mokyklą: turime didelę problemą
Taisyklingą gramatiką pasiimame iš tėvų, iš bendruomenės, todėl mokame kalbėti taisyklingai. Rašybos taisyklių vaikai daugiau ar mažiau išmoksta mokykloj, o iš ko mokytis kalbos išraiškos – aiškios, ryškios, retoriškos kalbos? Aš siūlyčiau iš gerų tekstų. Kalbėti, ►
7. Internationale Konferenz zur Jugendsprache/Die Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2014-04-03/05
Jugendsprache und Schule Die Jugendsprache wird in den Medien und innerhalb einer interessierten Öffentlichkeit häufig auf einzelne Ausdrücke wie „krass“, „porno“ oder „abchillen“, d. h. auf den Bereich der Lexik, reduziert wahrgenommen und vermittelt. Die Forschungsarbeiten zur Jugendsprache haben jedoch gezeigt, dass ►
Apie lietuvių kalbos tyrimus Vilniaus licėjaus gimnazistams, Lietuvių kalbos institutas, 2013-06-03
Lietuvių kalbos institute licėjaus gimnazistams paskaitas skaitė Giedrius Tamaševičius ir Loreta Vaicekauskienė. Kalbėjome apie tai, iš ko susideda kalbotyra apskritai, kalbotyra Lietuvoje ir kalbotyra Lietuvių kalbos institute. Moksleiviai išgirdo kaip ir ►
Language and Super-diversity: Explorations and interrogations, University of Jyväskylä, Finland, 2013-06-05/07
During the past few decades, the face of social, cultural and linguistic diversity in societies all over the world has changed radically, producing complexity of a different kind than what has traditionally been captured in the notion of multiculturalism. This ‘new’ diversity, or super-diversity (Vertovec 2007), encompasses a wide range of societal and cultural ►
Lietuvių kalbos instituto jaunųjų tyrėjų stovykla Užuovėjos: apie kalbą ir kitas baimes, Nidos savivaldybė, 2012-09-13/16
Stovyklos programą sudarė kalbos, literatūros, istorijos, filosofijos ir kitų sričių doktorantų pranešimai, mokslininkų, kultūros veikėjų ir kitų kviestinių svečių paskaitos, viešos diskusijos. Pranešimai: Aurytė Čekuolytė, Rusų ir anglų kalbos socialinė reikšmė Vilniaus jaunimo kalboje Ramunė Čičirkaitė, Ar ►
Paskaita Vaikų universitete, Vilniaus universitetas, 2012-05-29
VU Vaikų universitete rengiamos paskaitos vaikams, kurių tikslas – sužadinti mokslo bei mus supančio pasaulio pažinimo džiaugsmą. Paskaitas skaito Vilniaus universiteto profesoriai, dėstytojai, mokslininkai. Jie suprantamai pasakoja apie nepaprastus dalykus bei mokslo stebuklus. Paskaitos vyksta Vilniaus universitete ciklais: vasarą (gegužės – ►
Kalba Vilnius
Kalba Vilnius II: miestas ir kalbos įvairovė (2012–2014) Kalba Vilnius: Vilniaus kalbos vaidmuo šiandieninėje Lietuvoje (2010) Čia pristatome projektą „Kalba Vilnius“. Iš tiesų jis susideda iš dviejų projektų. Pirmasis truko vos tris mėnesius, antrasis – nuo 2012 m. rugsėjo iki 2015 m. sausio. Miesto kalba yra ►
Kalbos nuostatų eksperimentai
Kalbos nuostatų eksperimentai Žiniasklaidos demokratėjimas ir technologijų plėtra per paskutinius porą dešimtmečių smarkiai pakeitė viešosios kalbos vartoseną. Tai, kas iki šiol laikyta išimtinai standartizuotos, redaguojamos, parengtos rašomosios ir šnekamosios bendrinės kalbos erdve, šiandien tampa vieta ►
Gimnazistų diskusijos apie kalbos įvairovę
Gimnazistų diskusijos apie kalbos įvairovę Turbūt yra tekę girdėti ar skaityti diskusijų apie lietuvių kalbą, kalbos įvairovę, tarmes, miestų kalbą. Ne vienas tikrai turi griežtą nuomonę apie tai, kaip šneka jaunimas. Tačiau pačių jaunų žmonių klausiama gerokai rečiau. Būtent jaunimo nuomonė tirta 2012 m. pavasarį organizuojant ►
Stereotipinės nuostatos
Stereotipinės nuostatos Diskusijos pradžioje moksleiviai buvo prašomi spontaniškai apibūdinti keletą skirtingų lietuvių kalbos atmainų (bendrinę, jaunimo kalbą, tarmę ir Vilniaus kalbą). Kaip ir tikėtasi, jos vertintos nevienodai ir požiūrių esama labai įvairių. Daugelis bendrinę kalbą sieja su oficialia, radijo ir televizijos kalba. ►
Svetainių kūrimas